Cursul va avea loc în perioada iulie – septembrie 2025, într-un format flexibil, adaptat programului și disponibilității participanților.

Întâlnirile se vor desfășura la un interval de două săptămâni, alternând cu sesiuni intermediare de mentorat individual sau în grup restrâns.

Fiecare atelier are o durată de aproximativ 2 ore, iar sesiunile de mentorat vor dura în medie 1 oră.

Întregul program se va desfășura online, prin intermediul platformei Teach4U, iar calendarul exact al întâlnirilor va fi stabilit de comun acord cu participanții, după înscriere.

Cursul se adresează cadrelor didactice din învățământul gimnazial și liceal, diriginților și consilierilor școlari care doresc să contribuie activ la dezvoltarea personală și socială a elevilor.

Este dedicat profesorilor preocupați de cultivarea inițiativei, a responsabilității și a abilităților de leadership în rândul tinerilor, în contexte educaționale relevante și transformatoare.

Cursul este organizat în 5 sesiuni distincte, concepute pentru a asigura echilibrul între învățare aplicată, sprijin personalizat și reflecție colectivă:

✔️ 2 sesiuni interactive de tip atelier – axate pe explorare practică, exerciții de grup și dezvoltarea de idei concrete pentru activități educaționale centrate pe leadershipul elevilor
✔️ 2 sesiuni de mentorat – individuale sau în grup restrâns, dedicate clarificării direcțiilor personale, adaptării resurselor și sprijinului în implementarea propriului proiect
✔️ 1 sesiune finală de feedback și reflecție – pentru analizarea progresului, împărtășirea rezultatelor și formularea pașilor următori

Perioadă de desfășurare: iulie – august 2025
Datele exacte vor fi stabilite împreună cu participanții, în funcție de disponibilitatea fiecăruia.

Descrierea sesiunilor

Înaintea fiecărei întâlniri, participanții vor primi o prezentare detaliată care va include:
• obiectivele sesiunii
• tipurile de activități propuse
• competențele vizate și rezultatele așteptate

Exemplu – Sesiunea 1: Design pentru dezvoltarea leadershipului la elevi

Scopul și tematica:
Explorarea principiilor de design educațional aplicate în contexte care susțin dezvoltarea leadershipului la elevi. Stabilirea cadrului de lucru comun al cursului: structură, reguli de colaborare („Ways of Working”) și direcții de dezvoltare.

Competențe urmărite:
• Capacitatea de a proiecta o activitate centrată pe inițiativa și responsabilizarea elevilor
• Înțelegerea rolului profesorului ca facilitator al leadershipului în sala de clasă

Nevoi adresate:
• Claritate privind metodologia și etapele cursului
• Setarea unor intenții și obiective personale de învățare
• Familiarizarea cu un model concret de design educațional

Rezultate așteptate (learning outcomes):
• Participanții dobândesc o mentalitate de inițiatori ai schimbării prin educație
• Schițarea unui prim draft de activitate care reflectă una sau mai multe fațete ale leadershipului la elevi

Evaluare și reflecție:
• Completarea unui formular Google („exit ticket”)
• Reflecții individuale și discuții de grup asupra procesului de învățare

Competențe și abilități dezvoltate prin participarea la curs

Pe parcursul programului, cadrele didactice vor dezvolta următoarele competențe:

• Capacitatea de a identifica și valoriza inițiativa elevilor în contexte educaționale diverse
• Abilități de planificare și implementare a activităților care stimulează leadershipul în rândul elevilor
• Utilizarea eficientă a unui joc educațional special conceput pentru cultivarea competențelor de leadership la clasă
• Aplicarea unor metode formative de evaluare a inițiativelor elevilor, bazate pe criterii clare și relevante
• Elaborarea unui mini-proiect educațional care promovează implicarea activă a elevilor în roluri de conducere și colaborare
• Înțelegerea profundă și aplicarea practică a celor 7 fațete esențiale ale leadershipului la elevi, fiecare asociată cu o competență-cheie:
 – responsabilitate, autonomie, comunicare, gândire critică, cooperare, influență pozitivă, asumarea unui scop

La finalul cursului, participanții vor putea:

✔ Concepe și dezvolta un proiect care pune în valoare inițiativele elevilor
✔ Proiecta activități educaționale care susțin și reflectă cele 7 fațete ale leadershipului
✔ Integra jocul educațional din curs ca instrument activ de formare a competențelor de leadership
✔ Evalua progresul elevilor în termeni de inițiativă, implicare, responsabilitate și asumare de roluri în comunitatea clasei

💻 Un dispozitiv digital (laptop, tabletă sau telefon)
💻Conexiune la internet și acces la platforma Teach4U
💻 Acces la aplicații digitale recomandate în cadrul cursului (toate sunt gratuite sau deja disponibile în cazul utilizatorilor cu abonamente existente)

Grupele vor fi formate din minimum 5 și maximum 30 profesor, astfel încât fiecare participant să aibă suficient spațiu pentru a se exprima și a interacționa activ în timpul sesiunilor.

Opțiuni de plată:

📥Plata per ședință atelier sau mentorat: 300 lei/sesiune, pentru cei care doresc să urmeze o sesiune.

📥Plata integrală: 1.200 lei pentru toate cele 5 ședințe.

Pentru a putea organiza cursul în cele mai bune condiții și a oferi o experiență educativă interactivă, este necesar să fie atins numărul minim de participanți înscriși.

În cazul în care NU se întrunește numărul minim de participanți până la data de 1 iulie, cursul va fi reprogramat sau anulat.

În această situație, există două opțiuni:

📥Reprogramare, participarea la o nouă sesiune a cursului, reprogramată la o dată ulterioară;

📥Rambursare, dacă ați achitat deja taxa de participare, veți primi o rambursare integrală a sumei plătite.

Pentru oricare dintre cele două opțiuni, echipa Teach4u va intra in legătură cu dvs prin e-mai sau telefonic.